大家對天才兒童許多人都是抱著一種天之驕子的態(tài)度而看待的.畢竟他們從出生開始在某一個領(lǐng)域的超乎常人的思維讓所有的人都望塵卻步.而今,在網(wǎng)上曝光的一則10歲男童大學(xué)蹭課再度的引發(fā)了網(wǎng)友們的關(guān)注.無疑這名10歲男童也是名天才兒童,才10歲就可以自創(chuàng)病毒程序,這可不是一般人能夠掌握的.
“我們班只有9個人,去年10月,飛機系統(tǒng)和飛行原理課的課堂上,突然走進來一個小朋友,他背著一個Q萌的小書包,獨自坐在了第一排。”雖然時隔一年,但南京航空航天大學(xué)航空器適航技術(shù)專業(yè)的研一男生張夏,說起這一幕時,還饒有興致。
10歲男童大學(xué)蹭課現(xiàn)場直擊【高清】 目擊者細述男童蹭課全細節(jié)
“當(dāng)時老師問他,對函數(shù)和飛機上的常識有概念么,逗逗都能答得出來。”張夏說,課上,小朋友還經(jīng)常會把同學(xué)們的教材拿過去有模有樣地研究,“他會做筆記,雖然寫的字跡有點亂,但做得很認真。”
張夏有幾節(jié)課坐在逗逗旁邊,他發(fā)現(xiàn),小家伙上課活潑好動,性格開朗,“他的英語也不錯,有些專業(yè)詞匯老師是用英語講的,他也能記下來。”
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課下與小家伙交流時,張夏發(fā)現(xiàn),他興趣廣泛,以前也跟著父母去紐約旅游過。平時,動畫片看得比較少,看電影多一點,也沒有什么限定的題材,范圍也比較廣。
張夏所在的班級是南航的培優(yōu)班,算是南航的精英學(xué)院,一個10歲的小朋友來旁聽課程,讓大學(xué)生們虐心不已。
旁聽計算機課,設(shè)計了一款病毒小程序
“你三四節(jié)都上什么類的課程啊?”“周一周三是英語,周二思修,周四工程圖學(xué),周五高數(shù),要來蹭課么?”“肯定的,告訴我在哪里上課,中午一起吃飯自習(xí)么?”……10歲的小朋友,在大學(xué)校園里,就是這么搞定自己的課業(yè)安排的,
如今,逗逗已經(jīng)不滿足于南航的課程,本學(xué)期,他經(jīng)常一個人坐地鐵,到南大仙林校區(qū)去旁聽計算機課程,逗逗說,“旁聽了兩個學(xué)校的課程,發(fā)現(xiàn)南大比較適合自己。”
在與南大學(xué)生交流中,小家伙繪聲繪色地表示,現(xiàn)在,他已經(jīng)能用C++設(shè)計一些小病毒程序,“其實就是一個蠕蟲病毒,會格式化電腦的數(shù)據(jù)。”這個程序很簡單,殺毒軟件就把它屏蔽掉。
南大歷史系大三女生尹伊說,本周一,當(dāng)她走進學(xué)校自習(xí)室時,看到逗逗身穿格子衫坐在教室,10歲的小家伙,坐在大學(xué)教室里,很有些搞笑的畫風(fēng),“一思考的時候,就愛摳鼻孔,學(xué)了一會,就用兩只拳頭相互打架。自己跟自己玩完了,再繼續(xù)做題。”
老師家長怎么看?
大學(xué)老師:不贊成蹭課式的求學(xué)方式
“哦,這個小朋友聽過我的幾次課。”南航飛機系統(tǒng)和飛行原理課老師丁萌說,不多的幾次接觸中,丁萌印象中的逗逗獨立,自理能力強。“我感覺他知識面很廣,有時候,上課會講到一些航空航天史上知名的典故,大三大四學(xué)生不一定知道,但他知道。”
不過,丁萌表示,孩子畢竟年齡還小,對航空航天領(lǐng)域具體的系統(tǒng)性知識還說不上了解。“我曾經(jīng)勸孩子回去先打好基礎(chǔ)再說。”丁萌說,言談中,沒有發(fā)覺孩子有什么異于同齡段孩子較大的優(yōu)勢,“我不太贊成這種教育方式,這種閑逛式的學(xué)習(xí),有點走馬觀花、浪費時間,現(xiàn)在的課程,即使聽懂了,意義也不大。”
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他的老師:小學(xué)時就學(xué)到中學(xué)課程了
逗逗的走紅讓記者想起,早在2012年曾寫過逗逗的故事,當(dāng)時在雨花外國語小學(xué)國際班讀書的逗逗,就經(jīng)常請假在校外學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。其他孩子從周一到周五按部就班去學(xué)校,他卻是根據(jù)需要決定是否去學(xué)校聽課,而這也得到了學(xué)校的特批。
陸璐是逗逗小學(xué)1到4年級的班主任,她說,如果逗逗繼續(xù)在小學(xué)讀書,現(xiàn)在應(yīng)該上六年級了。
陸璐回憶,逗逗是個可愛的小男孩,2010年入學(xué)時,他就比同學(xué)普遍要小一歲,全班同學(xué)也都非常喜歡他。“他有時和同學(xué)一起玩,有時會自己陷入思考中。”這個孩子一來就不太一樣,認識非常多的字,知識面也特別寬。
低年級時,逗逗在學(xué)校的時間比較多,后來就來得比較少。據(jù)說在外面也有一對一的課程在學(xué)習(xí)。“在四年級時,他已經(jīng)學(xué)到初中的課程了。”陸璐和逗逗媽有過交流,媽媽認為孩子只要學(xué)會了,不一定要100分,不追求應(yīng)試,逗逗的學(xué)習(xí)過程主要是自己探索。而逗逗只要在學(xué)校參加考試,成績也都挺不錯。
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