盛影蛟在進(jìn)行盆景創(chuàng)作

初見盛影蛟，是在第四屆中國風(fēng)盆景展盆景創(chuàng)作現(xiàn)場。他時(shí)而上前對盆景布置進(jìn)行角度微調(diào)，時(shí)而后退觀察整體效果，來來回回，往復(fù)不斷。雙手沾染著泥土，身體因投入而微微佝僂，但這些都掩蓋不住的，是盛影蛟望向盆景作品時(shí)，眼睛里熱情與熱愛的光芒。

自然的、平衡的才是最好的

盆景藝術(shù)分川、蘇、海、嶺南等數(shù)個(gè)傳統(tǒng)流派。每個(gè)流派風(fēng)格分明。其中海派作品起源于上海，有400多年歷史，其創(chuàng)作風(fēng)格最多樣，不受任何規(guī)則限制，強(qiáng)調(diào)主體性、層次性和多變性。主要展現(xiàn)山林野趣、古樹形態(tài)和樹種個(gè)性，隨類賦彩。其實(shí)，隨著盆景藝術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代人的審美正在發(fā)生改變，對盆景藝術(shù)的欣賞不僅僅拘泥于傳統(tǒng)的“幾彎幾繞”，各個(gè)流派也逐漸打破界限，能體現(xiàn)自然風(fēng)情的作品越來越受到大家的追捧。

從事盆景藝術(shù)多年，盛影蛟經(jīng)歷了盆景的幾次變革。在藝術(shù)創(chuàng)作中，他也一直在感悟與思考。在他這次創(chuàng)作的大阪松叢生盆景作品中，大阪松枝疏密相間，枝條延展向同一方向，根系緊密抓住土壤，仿造地勢營造高低起伏的緩坡，鋪以翠綠的苔蘚展現(xiàn)出野生草坪的景觀。欣賞盆景時(shí)，觀眾仿佛置身山間，甚至能聆聽到陣陣松濤。

盆景將植物固定在幾尺方盆內(nèi)，既要保持美觀，又要保證有足夠的根系維持植物生長。重點(diǎn)是把握根系與枝葉的平衡。面對記者關(guān)于植物能否正常生長的疑惑，盛影蛟表示，在初期，將植物枝干的根系幅度保留大于葉片幅度，形成初始的健康狀態(tài)，后期的生長是可以由植物自己調(diào)節(jié)的。許多愛好者制作盆景時(shí)，忽略了“地上”與“地下”的關(guān)系，打破了植物生長的平衡狀態(tài)，做出的作品縱使美麗，卻違背了盆景藝術(shù)的主旨。

盛影蛟盆景作品

盛影蛟告訴記者兩句話，凝練了其多年來盆景創(chuàng)作的感悟。一是“平衡就是健康”，二是“自然就是美，要回歸于自然”。歸根結(jié)底，盆景的藝術(shù)是自然的藝術(shù)，越接近自然，越受大眾的喜愛。

做盆景與做人

盛影蛟的盆景作品完成后，被送到了展示區(qū)。絡(luò)繹不絕的崇拜者紛紛過來參觀合影。盛影蛟與每個(gè)人合影，低聲交流，和藹可親，像一位與你熟識已久的老友。但當(dāng)人流散去，盛影蛟習(xí)慣性地再次打量起自己的作品，左看右看，眼中再次充滿認(rèn)真。

正所謂，一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特。盆景創(chuàng)作是一門技藝更是藝術(shù)。而藝術(shù)的創(chuàng)造，創(chuàng)作者和欣賞者見仁見智。中國傳統(tǒng)文化中“寫意”的文化習(xí)慣，為盆景藝術(shù)提供了豐碩的借鑒。無論是疏密設(shè)置，還是空間留白，中國風(fēng)盆景作品與中國國畫一脈相承，發(fā)展中更是吸收了西方油畫等藝術(shù)理念，歷久彌新，內(nèi)涵深遠(yuǎn)。

盛影蛟少時(shí)深愛盆景，漫長的創(chuàng)作生涯中，形成了其獨(dú)有的創(chuàng)作理念，他的作品，也被標(biāo)記上獨(dú)特的風(fēng)格。與盛影蛟聊天時(shí)，他表達(dá)了對盆景制作的看法：能傳授的藝術(shù)技巧，便不是技巧。的確，盆景制作的基礎(chǔ)手法可以學(xué)習(xí)練習(xí)，一盆好的盆景完成，一定需要扎實(shí)的基本功，但僅有扎實(shí)的基本功卻未必能完成一件優(yōu)秀的作品。盆景的靈魂，在于設(shè)計(jì)師在基本理念之外，所發(fā)散的一點(diǎn)巧思。

正是由于這點(diǎn)巧思，盛影蛟一路走來，作品廣受好評，也在上海海灣國家森林公園園內(nèi)擁有自己的盆景展示園。可以看見，在完成作品時(shí)，盛影蛟全心投入，摒棄了一切外界的嘈雜。當(dāng)回到生活中時(shí)，他又變成了一個(gè)和藹可親的老師。“藝術(shù)應(yīng)顧自，做人應(yīng)顧人”。盛影蛟這句話很好的概括了藝術(shù)與生活的關(guān)系，也詮釋了其成為一代盆景大師的秘訣。

藝術(shù)的傳承

出生在園藝世家，盛影蛟最寶貴的操作技藝與經(jīng)驗(yàn)均是從父輩的實(shí)踐教導(dǎo)中獲得。1980年，盛影蛟開始從事盆景創(chuàng)作，經(jīng)歷起步的艱辛、創(chuàng)新發(fā)展雪松盆景、成立自己的盆景公司與展覽園幾個(gè)階段。目前已成為享譽(yù)盆景界的專家，其作品遠(yuǎn)銷海外，廣受好評。與其說是盆景經(jīng)營，不如說盛影蛟將盆景作品當(dāng)作孩子呵護(hù)。樹木是有生命的，盆景亦是如此，一株盆景作品完成時(shí)，同時(shí)意味著維護(hù)的開始。在盛影蛟看來，盆栽是園藝與藝術(shù)的結(jié)合，單單有藝術(shù)構(gòu)思不顧植物的生長規(guī)律不行，只知生理生態(tài)卻缺少藝術(shù)靈感也不行。所以，學(xué)習(xí)盆景制作，需要學(xué)習(xí)的很多。

盆景的專業(yè)性需求，使得許多盆景愛好者只能在已完成或半完成的盆景作品上，進(jìn)行程度較淺的再創(chuàng)作。在園藝社會(huì)化的風(fēng)潮下，盆景制作依然養(yǎng)在深閨人未識。目前，盆景學(xué)習(xí)集中在兩大區(qū)域：高校與技術(shù)學(xué)校的專業(yè)教育以及產(chǎn)業(yè)從業(yè)者所進(jìn)行的師傅帶徒弟式的產(chǎn)業(yè)教育。一切學(xué)習(xí)都需要實(shí)踐的配合，盛影蛟與許多大專院校均有教學(xué)合作。希望廣大的盆景愛好者在與大師的學(xué)習(xí)、溝通中，能將中國盆景技藝發(fā)揚(yáng)光大，讓優(yōu)秀的盆景作品世代傳承。