改革的過程就是農(nóng)民要把控好自己生產(chǎn)質(zhì)量和規(guī)模，這個事情核心的操作主體是農(nóng)民，因此開展農(nóng)民種植技術(shù)培訓(xùn)班尤為重要。農(nóng)作物種植技術(shù)提高，農(nóng)產(chǎn)品增質(zhì)增產(chǎn)都得以保障。

通過農(nóng)業(yè)改革的不斷深入，農(nóng)民對發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟價值理念認識的更加深刻。對于選擇農(nóng)產(chǎn)品品種是會更加謹慎，什么經(jīng)濟價值高就種什么，但是改革卻不意味著大范圍調(diào)整，因為果蔬經(jīng)濟價值高而盲目種植，并徹底放棄糧食的種植。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，本質(zhì)上是戰(zhàn)略性的調(diào)整，是體制機制的改革。所謂戰(zhàn)略性調(diào)整，就是既要看過去和現(xiàn)在的成功范例，更要思考未來的發(fā)展趨勢，既要適應(yīng)市場、面向需求，更要創(chuàng)造供給、引導(dǎo)需求、激活需求、凝聚需求。而體制機制改革是要通過一系列的制度安排提升整個機體的運轉(zhuǎn)質(zhì)量和資源配置效率，使得前面的戰(zhàn)略調(diào)整不會成為一句空話。對于農(nóng)業(yè)項目抉擇，政府相關(guān)部門需要對農(nóng)民基于以一定指導(dǎo)，或者通過協(xié)助企業(yè)與村民合作，用市場需求直接指導(dǎo)村民對農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品的選擇。并維護好農(nóng)業(yè)市場秩序，指導(dǎo)村民不盲目跟風。

推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，涉及理念更新、體制改革、實踐創(chuàng)新等方方面面。越是任務(wù)千頭萬緒，越要抓關(guān)鍵、抓要害，以重點突破帶動整體提升。