和布克賽爾縣水利系統(tǒng)已創(chuàng)建自治級精神文明建設先進縣為契機,圍繞提高干部職工文明素養(yǎng),突出踐行文明禮儀規(guī)范,深入開展“做文明有禮的水利人”活動,使干部職工爭當文明人、爭做文明事,推動了該縣水利系統(tǒng)更好履行職責和各項工作任務的圓滿完成,切實樹立了良好形象。
一是實施“做文明有禮的水利人”實踐活動。積極組織干部職工,定期開展禮儀教育活動,深入學習《文明禮儀普及讀本》,讓廣大水利系統(tǒng)干部職工“通禮儀、懂禮貌、知禮節(jié)”。結合水利系統(tǒng)實際情況,制定了文明行為規(guī)范,加強崗位實踐,樹立文明、禮儀水利人的良好形象。積極參與包干衛(wèi)生地段的綠化美化和清潔工程,切實改變包干區(qū)內亂扔垃圾、亂搭亂建和亂貼亂畫等現象。
二是實施“六大文明行動”主題實踐活動。教育和引導水利干部職工在各種場合做好語言文明、行為文明,在社會做一個懂規(guī)矩、守秩序的模范公民,在機關做一個愛崗敬業(yè)、誠實守信的模范標兵、在家庭做一個敬老愛幼、夫妻和睦、鄰里團結的好成員。組織干部職工積極開展文明辦公、文明窗口、文明上網、文明執(zhí)法、文明共建、文明餐桌“六大文明行動”主題實踐活動,樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。
三是實施開展學習踐行雷鋒精神活動。廣泛開展多種形式的學雷鋒活動,大力弘揚新時代雷鋒精神,努力營造知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。開展“學習雷鋒精神、爭做有道德的公民”系列活動和“學習雷鋒精神”活動,把學雷鋒與文明單位創(chuàng)建結合起來,使其逐漸成為干部職工的自覺行動和生活方式。
四是實施開展道德領域突出問題專題教育。認真梳理群眾反映強烈的道德領域突出問題,制訂工作方案,積極參與開展專題教育,逐步凈化道德環(huán)境。將道德建設做為干部職工績效考核重要標準,把道德實踐活動與解決群眾關心的熱點、難點問題結合起來,讓廣大干部職工切身感受到道德建設的強大力量和推動作用。(趙艷花)
一是實施“做文明有禮的水利人”實踐活動。積極組織干部職工,定期開展禮儀教育活動,深入學習《文明禮儀普及讀本》,讓廣大水利系統(tǒng)干部職工“通禮儀、懂禮貌、知禮節(jié)”。結合水利系統(tǒng)實際情況,制定了文明行為規(guī)范,加強崗位實踐,樹立文明、禮儀水利人的良好形象。積極參與包干衛(wèi)生地段的綠化美化和清潔工程,切實改變包干區(qū)內亂扔垃圾、亂搭亂建和亂貼亂畫等現象。
二是實施“六大文明行動”主題實踐活動。教育和引導水利干部職工在各種場合做好語言文明、行為文明,在社會做一個懂規(guī)矩、守秩序的模范公民,在機關做一個愛崗敬業(yè)、誠實守信的模范標兵、在家庭做一個敬老愛幼、夫妻和睦、鄰里團結的好成員。組織干部職工積極開展文明辦公、文明窗口、文明上網、文明執(zhí)法、文明共建、文明餐桌“六大文明行動”主題實踐活動,樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。
三是實施開展學習踐行雷鋒精神活動。廣泛開展多種形式的學雷鋒活動,大力弘揚新時代雷鋒精神,努力營造知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。開展“學習雷鋒精神、爭做有道德的公民”系列活動和“學習雷鋒精神”活動,把學雷鋒與文明單位創(chuàng)建結合起來,使其逐漸成為干部職工的自覺行動和生活方式。
四是實施開展道德領域突出問題專題教育。認真梳理群眾反映強烈的道德領域突出問題,制訂工作方案,積極參與開展專題教育,逐步凈化道德環(huán)境。將道德建設做為干部職工績效考核重要標準,把道德實踐活動與解決群眾關心的熱點、難點問題結合起來,讓廣大干部職工切身感受到道德建設的強大力量和推動作用。(趙艷花)